Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Objetivo (PDA): Al finalizar las 5 sesiones, los alumnos serán capaces de representar algebraicamente los perímetros de figuras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Contaminación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de igualdad de género

Planeación de clases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en las matemáticas.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo podríamos representar algebraicamente los perímetros de figuras?


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes figuras y pedir a los alumnos que calculen sus perímetros de forma tradicional.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: Los alumnos deberán investigar y discutir posibles formas de representar algebraicamente los perímetros de las figuras vistas.


• Registro de ideas: Cada grupo deberá registrar sus propuestas en un pizarrón o papelógrafo.


• Debate en plenaria: Presentación de las propuestas y discusión en clase.

Cierre:

• Reflexión y síntesis: Rescatar las ideas más relevantes de la discusión y reflexionar sobre la importancia de la representación algebraica en el cálculo de perímetros.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar ejemplos de figuras y sus respectivos perímetros para compartir en la siguiente clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recuerdo de las propuestas de representación algebraica de perímetros.


• Actividad de motivación: Presentación de un caso práctico relacionado con la contaminación y los perímetros de figura