Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase - Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA):
Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos para la clase.


• Realizar una breve dinámica de presentación, en la cual los alumnos compartan una característica positiva que consideran que tienen.


• Introducir el tema de la clase y su relación con el problema identificado en el aula: los alumnos se hablan con groserías y se faltan al respeto, en ocasiones llegan a originar peleas.


• Plantear preguntas orientadoras: ¿Por qué es importante actuar de manera respetuosa y empática? ¿Cómo podemos mejorar la forma en que nos relacionamos en el aula?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas formas de ser, pensar, actuar e interactuar presentes en la sociedad.


• Presentar casos y situaciones cotidianas en las cuales se evidencien distintas actitudes y comportamientos.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un caso o situación para analizar.


• Los grupos deberán identificar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar presentes en el caso asignado y reflexionar sobre su impacto en el bienestar personal y social.


• Los grupos deberán compartir sus análisis y conclusiones con el resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una puesta en común de los distintos casos analizados y las reflexiones realizadas.


• Fomentar el debate y la participación de los alumnos,