Comunicación y representación técnica.

carlos diaz
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad para alumnos de Secundaria 2º en la asignatura de Tecnología, con el tema de Comunicación y representación técnica.


Objetivo (PDA):
Elaborar representaciones gráficas de ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología:
Aprendizaje servicio.


Problema a atender de manera interdisciplinar:
Proyecto de vida, estilo de vida saludable y sin violencia.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y la importancia de la comunicación y representación técnica en el ámbito tecnológico.

  • Breve reflexión sobre la importancia de tener un proyecto de vida y vivir de manera saludable y sin violencia.


Desarrollo:



  • Introducción a los conceptos de comunicación y representación técnica.

  • Explicación de diferentes técnicas y herramientas para elaborar representaciones gráficas (dibujos, croquis, diagramas, etc.).

  • Realización de ejercicios prácticos de representación gráfica relacionados con situaciones cotidianas.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de las representaciones gráficas en la comunicación de ideas técnicas.

  • Asignación de una tarea individual para la próxima sesión: elaborar una representación gráfica de un objeto o proceso técnico de interés.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior y retroalimentación individualizada.

  • Recordatorio de la importancia del proyecto de vida y estilo de vida saludable y sin violencia.


Desarrollo:



  • Introducción a la metodología de Apre