Procesos técnicos - Aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos - Aprendizaje servicio

Objetivo: El alumno describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Tema transversal: Apatía por el trabajo colaborativo

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Procesos técnicos" y del problema transversal de "apatía por el trabajo colaborativo".


• Motivación: Plantear una pregunta inicial sobre la relación entre los sistemas técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.


• Actividad: Realizar una investigación en grupo sobre un sistema técnico específico y analizar los elementos presentes en él.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo.


• Reflexión sobre el vínculo entre los elementos de los sistemas técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: Recopilar ejemplos de sistemas técnicos presentes en su entorno.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.


• Motivación: Presentación de ejemplos de sistemas técnicos presentes en el entorno de los alumnos.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: Análisis de los ejemplos presentados y su relación con la sociedad, la cultura y