Prevención de situaciones de riesgo - Educación Socioemocional / Tutoría

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo - Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Problemáticas de acoso escolar (Bullying)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: explicar la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y su relación con el bienestar colectivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que pueden presentarse en el contexto familiar y comunitario.
  Desarrollo:


• Discusión y análisis de casos reales de situaciones de riesgo en el entorno familiar y comunitario.


• Trabajo en grupos para identificar y compartir situaciones de riesgo y posibles estrategias de prevención.
  Cierre:


• Plenaria para compartir las reflexiones y estrategias propuestas por los grupos.


• Asignar tareas para investigar más sobre las situaciones de riesgo identificadas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Presentación del tema del acoso escolar (Bullying) como una problemática de riesgo en el contexto escolar.
  Desarrollo:


• Análisis de casos de acoso escolar y su impacto en la salud, seguridad y bienestar colectivo.


• Dinámicas de role-playing para explorar diferentes situaciones de acoso escolar y cómo se pueden prevenir.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre las emociones y consec