Educación integral en sexualidad y problemáticas de acoso escolar
Sergio Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º:
Tema: Educación integral en sexualidad y problemáticas de acoso escolar
Objetivo (PDA): Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en el proyecto de vida de los alumnos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
Sesión 1:
- Presentación del tema de la clase y relevancia de la educación integral en sexualidad.
- Realización de una dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza y participación.
- Exposición de los objetivos y expectativas de la clase.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 2:
- Introducción al concepto de educación integral en sexualidad.
- Presentación de los aspectos principales de una educación integral en sexualidad, incluyendo la importancia del respeto, consentimiento y diversidad.
- Actividad grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones relacionadas con la educación integral en sexualidad.
Sesión 3:
- Identificación y análisis de problemáticas de acoso escolar (bullying) relacionadas con la sexualidad.
- Presentación de ejemplos de situaciones de acoso escolar y sus consecuencias.
- Realización de una dinámica de role-play en la que los alumnos actúen las situaciones de acoso escolar.
Sesión 4:
- Presentación de estrategias para prevenir y enfrentar el acoso escolar relacionado con la sexualidad.
- Trabajo en grupos: Los alumnos diseñarán un proyecto de prevención del acoso escolar relacionado con la sexualidad para implementar en la escuela.
- Presentación y discusión de los proyectos de cada grup