Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 2º:

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno en diversos contextos socioculturales.

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Dificultad para comprender los conceptos numéricos y su relevancia en su entorno.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Se realizará una dinámica de presentación en la que los alumnos deberán contar objetos o imágenes de acuerdo a su edad.


• Introducción del tema: Se presentará a los alumnos el concepto de números a través de una historia o cuento relacionado con su entorno.


• Exploración: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y tendrán que buscar objetos en el salón de clases y contarlos. Luego, deberán compartir con el grupo el número de objetos que encontraron.


• Reflexión: En grupo, se discutirán las situaciones en las que utilizaron los números durante la actividad, resaltando la importancia de los números en su entorno.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Se realizará una actividad en la que los alumnos tendrán que contar objetos en imágenes o fotografías.


• Indagación: Se les presentarán problemas cotidianos en los que tendrán que utilizar los números para resolverlos, como por ejemplo, contar el número de sillas en el aula, el número de alumnos en el salón, etc.


• Aplicación: Los alumnos realizarán una actividad en la que tendrán que contar objetos en diferentes contextos socioculturales, como en una tienda, en la casa, en el parque, etc.


• Reflexión: En grupo, se compartirán las di