Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Nivel: Primaria 1º

Objetivo: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Oiiii (objetivo de inclusión e interculturalidad)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes imágenes de objetos, lugares, personas y seres vivos y pedir a los alumnos que los describan oralmente.


• Introducción de vocabulario relacionado con la descripción.


• Realización de ejercicios prácticos de descripción oral en grupos pequeños.


• Actividad de cierre: Los alumnos deben escribir una breve descripción de un objeto de su elección.

Sesión 2:

• Revisión de las descripciones escritas realizadas en la sesión anterior.


• Introducción de la descripción escrita: características y estructura.


• Actividad de lectura de textos descriptivos.


• Realización de ejercicios de descripción escrita en parejas.


• Actividad de cierre: Los alumnos deben describir un lugar que les guste utilizando el vocabulario aprendido.

Sesión 3:

• Revisión de las descripciones escritas realizadas en la sesión anterior.


• Introducción de la descripción de seres vivos: características y vocabulario específico.


• Actividad de observación de diferentes seres vivos y descripción oral en grupos pequeños.


• Realización de ejercicios de descripción escrita de seres vivos.


• Actividad de cierre: Los alumnos deben describir un ser vivo ficticio usando el vocabulario aprendido.

Sesión 4:

• Revisión de las d