La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Compartir con sus pares información personal acerca de sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación: Cada alumno deberá presentarse y mencionar algo que le gusta.


• Actividad grupal: Observación de imágenes que representen diferentes tipos de familias y conversación sobre la diversidad.


• Explicación del proyecto final: Representar artísticamente su información personal, gustos, emociones y familia, entre otros.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase.


• Actividad individual: Los alumnos deberán reflexionar sobre sus gustos, emociones, identidad y familia, y anotarlos en una hoja.


• Actividad grupal: Intercambio de ideas y experiencias sobre la diversidad y la importancia de respetar a los demás.


• Introducción a técnicas artísticas como el dibujo y la pintura.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase.


• Actividad individual: Los alumnos deberán crear un boceto de su representación artística personal, considerando los elementos trabajados en la sesión anterior.


• Actividad grupal: Compartir y discutir los bocetos, brindando retroalimentación constructiva.


• Introducción a técnicas artísticas como la escultura o el collage.

Sesión 4:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase.


• Actividad individual: Los alumnos deberán trabajar en la creación de su repr