Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Interdisciplinaridad: Atender al problema del bajo nivel de habilidades de escritura de los alumnos.

Fase 1: Inicio

• Dar una breve introducción sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Presentar ejemplos de textos literarios que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen temas de la comunidad o lugares de interés que les gustaría abordar en sus textos.


• Explicar el proyecto comunitario y cómo se vinculará con la selección, resumen y difusión de textos literarios en inglés.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema de la comunidad o de algún lugar de interés.


• Proporcionar una lista de recursos y fuentes de información en inglés para que los alumnos investiguen y seleccionen textos relacionados con su tema asignado.


• Guiar a los alumnos en la lectura y resumen de los textos seleccionados.


• Enseñarles cómo citar correctamente las fuentes utilizadas.

Sesión 2:

• Revisar y corregir los resúmenes de los textos literarios realizados por los alumnos.


• Enseñarles cómo difundir los textos por distintos medios, como blogs, redes sociales o presentaciones.


• Proporcionarles herr