Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos
JOSE REYNALDO IBARRA
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el aporte energético de los alimentos y lo relaciona con las actividades físicas personales, a fin de tomar decisiones vinculadas a una dieta saludable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos
Objetivo:
Analizar el aporte energético de los alimentos y relacionarlo con las actividades físicas personales, a fin de tomar decisiones vinculadas a una dieta saludable.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender el problema de los alumnos en el desarrollo del pensamiento crítico.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema: Los alimentos como fuente de energía química.
- Motivación: Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos qué función cumplen en nuestro cuerpo.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los alimentos que consumen regularmente y cómo creen que les proporcionan energía.
Desarrollo (30 minutos)
- Presentación de información básica: Explicar los conceptos de carbohidratos, proteínas y lípidos y su función como fuente de energía.
- Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de alimento (carbohidratos, proteínas o lípidos). Cada grupo investigará y presentará ejemplos de alimentos ricos en ese nutriente y su aporte energético.
- Discusión en grupo: Los alumnos discuten y comparan la información presentada por los diferentes grupos, identificando similitudes y diferencias entre los alimentos mencionados.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión: Los alumnos reflexionan sobre la importancia de consumir una dieta equilibrada y cómo puede afectar su rendimiento físico y mental.
- Actividad de aplicación: Los alumnos elaboran una tabla con sus alimentos habituales y calculan su aporte energéti