Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Plan de clase

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Objetivo (PDA): Experimentar con distintos objetos para reconocer sus características y propiedades al manipularlos, combinarlos o transformarlos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Experimentar utilizando la ciencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos utilizando material visual como imágenes de objetos y materiales.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre las características de los objetos y materiales que utilizan en su entorno sociocultural.


• Realizar una actividad de exploración en la que los alumnos manipulen diferentes objetos y materiales para observar sus características y propiedades. Fomentar la observación detallada y la expresión de ideas a través del dibujo.

Sesión 2: Experimentación y comparación (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes objetos y materiales, enfocándose en aquellos que presenten características similares o diferentes.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles una serie de objetos y materiales para que experimenten con ellos.


• Fomentar la observación y comparación de las características y propiedades de los objetos y materiales, guiando a los alumnos a identificar similitudes y diferencias.


• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo y reflexionar sobre las observaciones realizadas.

Sesión 3: