Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de identidad personal y colectiva.

Plan de clase

Tema: Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de identidad personal y colectiva.

Objetivo (PDA): Combina secuencias de movimientos, gestos, formas, sonidos, colores u objetos, para explorar distintas maneras de expresar, en colectivo, una misma idea con distintos elementos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de obras de arte colectivas (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase y explicar el objetivo.


• Mostrar diferentes obras de arte colectivas que utilizan combinaciones de elementos visuales, sonoros y corporales para expresar ideas.


• Realizar una lluvia de ideas en clase sobre las obras mostradas y los elementos utilizados.


• Discutir en grupos pequeños sobre los rasgos de identidad personal y colectiva presentes en las obras analizadas.


• Puesta en común de las ideas discutidas en cada grupo.

Sesión 2: Exploración de movimientos, gestos y formas (45 minutos)

• Realizar ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo.


• Realizar actividades de expresión corporal, promoviendo el movimiento, los gestos y la creación de formas plásticas.


• Fomentar la experimentación con distintos movimientos y gestos para expresar rasgos de identidad personal y colectiva.


• Promover la reflexión sobre las sensaciones y emociones asociadas a los movimientos y gestos realizados.

Sesión 3: Exploración de sonidos y colores (45 minutos)

• Realizar ejercicios de respiración y vocalización para preparar la voz.


• Realizar actividades de exploración de sonidos utilizando objetos co