Introducción al tema - "Explorando diferentes objetos"

Ana lilly Juarez
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y manipula objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - "Explorando diferentes objetos"


Objetivo: Los alumnos explorarán y manipularán objetos de distintas formas, texturas y tamaños para desarrollar la precisión y coordinación en sus movimientos.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

    • Preguntas para motivar la reflexión: ¿Qué objetos conocen? ¿Para qué se utilizan? ¿Qué características tienen?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad de clasificación: se mostrarán diferentes objetos y los alumnos deberán clasificarlos por su forma, textura y tamaño.

    • Exploración táctil: se presentarán objetos con diferentes texturas y los alumnos deberán tocarlos y describir cómo se sienten al tacto.

    • Juego de tamaños: se mostrarán objetos de distintos tamaños y los alumnos deberán ordenarlos de mayor a menor o viceversa.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal: se realizarán preguntas como ¿Qué objeto les gustó más?, ¿Por qué?, ¿Qué características tiene ese objeto que les llama la atención?

    • Entrega de una actividad para realizar en casa: los alumnos deberán buscar un objeto en su casa que tenga una forma, textura o tamaño llamativos y describirlo.




Sesión 2: Uso de herramientas - "Haciendo experimentos divertidos"


Objetivo: Los alumnos utilizarán herramientas de forma precisa y coordinada para realizar experimentos científicos y artísticos.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso del tema anterior y reflexión sobre la importancia de las herramientas en nuestras vidas.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Experimento científico: se mostrará un experimento sencillo que los alumnos puedan realizar utilizan