Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Cynthia Corral
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas


Objetivo (PDA): Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Aprender a proteger la salud


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas. Realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades infecciosas más comunes y sus consecuencias en la salud. Plantear el problema: ¿Cómo podemos proteger nuestra salud de las enfermedades infecciosas?


Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles material de investigación sobre las vacunas y las enfermedades infecciosas a controlar. Los alumnos deberán investigar sobre diferentes vacunas y su eficacia, así como los beneficios y riesgos asociados a su uso.


Cierre: Cada grupo presentará brevemente su investigación, resaltando los aspectos más relevantes. Se abrirá un espacio para la discusión y reflexión sobre la importancia de proteger la salud a través del uso de vacunas.


Sesión 2:
Inicio: Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior. Introducir el concepto de inmunización y su relación con las vacunas. Plantear el problema: ¿Cómo funcionan las vacunas en nuestro organismo?


Desarrollo: Los alumnos realizarán una actividad práctica donde simularán el proceso de inmunización y cómo las vac