Entendimiento mutuo en la escuela - Mejorar la escucha durante las clases

Maria Soledad Vargas
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Entendimiento mutuo en la escuela - Mejorar la escucha durante las clases


Objetivo (PDA): Compartir ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Importancia de escuchar en el aula
Actividad:



  • Introducción: Conversar con los alumnos sobre la importancia de la escucha en el aula y cómo esto puede mejorar su aprendizaje.

  • Juego de roles: Realizar un juego de roles donde los alumnos representen situaciones en las que no se está escuchando y las consecuencias que esto puede tener.

  • Reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las consecuencias de no escuchar y cómo pueden mejorar su escucha en clase.


Sesión 2:
Tema: Habilidades de escucha activa
Actividad:



  • Introducción: Explicar las habilidades de escucha activa, como prestar atención, hacer preguntas y resumir lo que se escucha.

  • Juego de preguntas: Realizar un juego de preguntas y respuestas en el que los alumnos practiquen estas habilidades.

  • Práctica en parejas: Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que practiquen la escucha activa entre ellos, compartiendo ideas y experiencias sobre un tema dado.


Sesión 3:
Tema: Empatía y comprensión mutua
Actividad:



  • Introducción: Explicar el concepto de empatía y cómo esto puede ayudar a mejorar la comprensión mutua en el aula.

  • Actividad grupal: Realizar una actividad grupal en la que los alumnos trabajen juntos para resolver un problema, practicando la escucha empática y la búsqueda de soluciones consensuadas.

  • Reflexión: Pedi