Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Disciplina: Primaria 6º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Integración interdisciplinar para atender al problema de desarrollar una mejor capacidad con los movimientos del cuerpo

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

• Presentación de la temática y del problema a abordar.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre la importancia de la convivencia familiar y la autonomía.


• Actividad de movimiento: juegos de coordinación motriz y habilidades básicas de movimiento.


• Reflexión grupal sobre la importancia de desarrollar habilidades de movimiento para la convivencia y autonomía en la familia.

Sesión 2:

• Realización de una investigación sobre distintas formas de convivencia en diferentes familias.


• Elaboración de un collage o mural que represente las diferentes formas de convivencia encontradas.


• Presentación y exposición de los collages o murales.

Sesión 3:

• Actividad de movimiento: Taller de danza en parejas o grupos pequeños, enfocado en el desarrollo de la coordinación y sincronización de movimientos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación y el trabajo en equipo en la convivencia familiar.

Sesión 4:

• Invitación a los alumnos a diseñar un proyecto o actividad que puedan realizar en su familia para fortalecer la convivencia y la autonomía.


• Presentación de los proyectos o actividades diseñados y selección