Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo: Elabora un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Delincuencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar la temática del proyecto y explicar la importancia de la interculturalidad en la sociedad actual.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés que los alumnos conocen.


• Presentar ejemplos de cómics o mangas que aborden temas relacionados con la interculturalidad.


• Asignar grupos de trabajo y entregar las instrucciones para el proyecto.

Sesión 2 (Investigación):

• Los alumnos realizarán una investigación sobre diferentes culturas y manifestaciones artísticas en relación con el tema.


• Se les proporcionará material de apoyo (libros, revistas, internet) para que obtengan información relevante.


• Cada grupo deberá seleccionar una situación específica para su cómic o manga.

Sesión 3 (Creación):

• Los alumnos comenzarán a diseñar y elaborar su cómic o manga en inglés.


• Se les dará tiempo para planificar la estructura de la historia, crear los personajes y desarrollar los diálogos.


• El docente brindará asesoramiento y apoyo durante el proceso de creación.

Sesión 4 (Producción final):

• Los grupos continuarán trabajando en la elaboración de su cómic o manga.


• Se enfatizará la importancia de la inclusión y el pensamiento crítico en la creación de