Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Plan de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Objetivo: Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; así como aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al problema: ¿Cómo han sido las luchas para lograr la independencia en Latinoamérica?


• Actividad inicial: Los alumnos deberán realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de las luchas de independencia en Latinoamérica.


• Presentación de una línea de tiempo en la pizarra con los principales eventos y fechas de las luchas de independencia en Latinoamérica.


• Los alumnos, en grupos, deberán investigar y anotar en la línea de tiempo los nombres, lugares y personajes históricos más relevantes de cada evento.


• Plenaria para compartir y discutir la información recopilada.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de lectura: Los alumnos, en parejas, leerán un texto sobre un evento específico de las luchas de independencia en Latinoamérica y realizarán un resumen con los datos más importantes.


• Presentación de los resúmenes de cada pareja en la clase.


• Discusión sobre los aspectos sincrónicos y diacrónicos de las luchas de independencia.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán crear un mapa conceptual que represente los aspectos que permanecen y los que cambian en las luchas de independencia.

Sesión 3:

• Repaso del objetivo de l