Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de representaciones gráficas: Esta rúbrica evaluará la capacidad del alumno para elaborar representaciones gráficas claras, precisas y creativas. Se tendrán en cuenta aspectos como la estructura, legibilidad, coherencia y originalidad de las representaciones gráficas.

   
   



2. Cuestionario de autoevaluación: Este cuestionario permitirá al alumno evaluar su propio aprendizaje y reflexionar sobre sus fortalezas y áreas de mejora en el tema de representaciones gráficas. Incluirá preguntas relacionadas con la comprensión y aplicación de conceptos, habilidades de comunicación visual y capacidad de análisis crítico.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.


• Introducción al problema de las representaciones gráficas y su importancia en la transmisión de ideas y diseños técnicos.


• Actividad de reflexión: ¿Qué es una representación gráfica y por qué es importante en el ámbito tecnológico?

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de representaciones gráficas utilizadas en el ámbito tecnológico (planos, esquemas, diagramas, etc.).


• Ejemplos prácticos de cada tipo de representación gráfica.


• Actividad práctica: Elaboración de un esquema o diagrama que represente el funcionamiento