Las mujeres y sus historias.

Plan de clase

Tema de la clase: Las mujeres y sus historias

Objetivo (PDA): Indaga sobre el protagonismo social de las mujeres en diferentes procesos históricos, para reconocer la relevancia de su participación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema transversal: VIOLENCIA

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre el concepto de violencia y cómo se manifiesta en la sociedad.


3. Desarrollar una breve introducción sobre la importancia de estudiar la historia desde la perspectiva de las mujeres y cómo su protagonismo ha sido invisibilizado en muchos casos.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


2. Entregar a cada grupo un problema específico relacionado con la temática de la clase, como por ejemplo: "La violencia de género en la época medieval" o "La participación de las mujeres en la lucha por los derechos civiles".


3. Los alumnos deberán investigar y analizar el problema asignado, identificando el contexto histórico, las causas y consecuencias de la violencia y el protagonismo de las mujeres en dicho proceso.


4. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y propuestas de solución al problema asignado.

Cierre:

1. Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


2. Fomentar el debate y reflexión sobre la importancia de visibilizar la participación de las mujeres en la historia y cómo la violencia ha afectado su protagonismo.


3. Resaltar la importancia de luchar contra la violencia de género y promover la igualdad de oportunidades para todas las personas.


4. Asignar una actividad de seguimiento, como la elaboraci