Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo PDA: Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de "no les gusta trabajar"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Enfoque: Vida saludable y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema y del objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación comunitarios o masivos que utilizan los alumnos.


3. Reflexionar sobre la importancia de los mensajes que se transmiten en dichos medios para promover una vida saludable y analizar si se establece una igualdad de género en ellos.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un medio de comunicación (por ejemplo, radio, periódico, televisión, redes sociales).


2. Cada grupo deberá investigar y recopilar mensajes que promuevan una vida saludable y que se transmitan a través de ese medio en específico.


3. Discutir en grupo las características y recursos utilizados en dichos mensajes, prestando atención a la igualdad de género.

Cierre:

1. Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


2. Reflexionar en conjunto sobre los mensajes encontrados y su impacto en la promoción de una vida saludable.


3. Realizar una actividad de retroalimentación en la que los alumnos evalúen la igualdad de género presente en los mensajes seleccionados.

Sesión 2: