Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º de Español:

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Analiza recursos literarios en lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no saben regular sus emociones ni escribir textos literarios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos (a diseñar al final de la planeación)

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Motivación: Leer un fragmento de una obra literaria que refleje emociones y sentimientos relacionados con la familia, la escuela o la comunidad.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Explicación y ejemplos de recursos literarios utilizados en la lectura.


• Actividad individual: Identificar y subrayar los recursos literarios encontrados en la lectura.


• Puesta en común y discusión de los recursos literarios identificados.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los recursos literarios para expresar emociones y sentimientos.


• Asignación de tarea: Escribir un relato breve utilizando recursos l