Procesos técnicos - Comprendiendo los sistemas técnicos y su impacto en la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos - Comprendiendo los sistemas técnicos y su impacto en la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Adicciones

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre adicciones y las posibles causas y consecuencias.


• Motivación con un video corto sobre las adicciones.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre diferentes tipos de adicciones (drogas, tecnología, comida, etc.) y las formas en que afectan a la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Elaborar una presentación o un póster que muestre los resultados de la investigación.


• Enseñar a los alumnos cómo realizar una investigación utilizando diferentes fuentes de información.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las adicciones y su impacto en la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema de la sesión anterior.


• Realización de un juego de roles en el que los alumnos representen a diferentes personas afectadas por las adicciones.


• Discusión sobre las emociones y pensamientos de cada personaje.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos diseñen un sistema técnico (po