Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y les explico el objetivo de la clase: valorar textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Realizamos una breve lluvia de ideas sobre qué es lo que conocen sobre la literatura y cuáles son las creaciones literarias más conocidas.

Desarrollo:

• Presento a los alumnos una selección de cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos tradicionales mexicanos.


• Divido a los alumnos en grupos y asigno a cada grupo un género literario para que busquen ejemplos de creaciones literarias mexicanas en ese género.


• Cada grupo deberá seleccionar un texto y preparar una presentación breve sobre el mismo, destacando su relevancia social y cultural.

Cierre:

• Los grupos presentan sus selecciones y explican por qué consideran que es importante valorar y difundir la literatura mexicana.


• Reflexionamos en conjunto sobre la importancia de valorar nuestras creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Asigno una tarea para la próxima sesión: cada alumno deberá seleccionar un texto literario mexicano y adaptarlo a otro lenguaje artístico (por ejemplo, una ilustración, una canción, una representación teatral, etc.).

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y repaso brevemente lo que hicimos en la sesión anterior.


• Pregunto a los alumnos si alguno realizó la tarea y si quisieran compartir su adaptación con el resto de la clase.

Desarrollo:

• Presento a los alumnos una selección de textos literarios contemporáneos mexicanos.


• Divido a los alumnos en grupos y asigno a cada grupo un texto literario para que lo analicen y discutan en relación a su relevancia social y cultural.


• Cada grupo deberá preparar una presentación sobr