Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza
Daya castillo
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza
Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Objetivo PDA: Comprende cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Explicación de qué es la naturaleza y su importancia.
- Actividad grupal: Observación y análisis de imágenes de distintos ecosistemas.
- Reflexión y discusión en grupo sobre las acciones humanas que pueden afectar a la naturaleza.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de la sesión anterior.
- Introducción al concepto de respeto hacia la naturaleza.
- Actividad individual: Elaboración de un collage o dibujo que represente el respeto hacia la naturaleza.
- Presentación y explicación de los trabajos realizados.
Sesión 3 (45 minutos):
- Repaso de la sesión anterior.
- Explicación del concepto de cuidado hacia la naturaleza.
- Actividad grupal: Realización de una lista de acciones diarias que demuestren cuidado hacia la naturaleza.
- Puesta en común y reflexión sobre las acciones propuestas.
Sesión 4 (45 minutos):
- Repaso de la sesión anterior.
- Introducción al concepto de empatía hacia la naturaleza.
- Actividad individual: Elaboración de un relato corto o poema que exprese empatía hacia la naturaleza.
- Presentación y lectura de los relatos o poemas realizados.
Sesión 5 (45 minutos):
- Repaso de la sesión anterior.
- Integración de la temática del autismo y la falta de empatía en relación a la naturaleza.
- Activi