Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
VOSFIR CRUZ
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Objetivo: Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema "hgjhkfgmjnbnb".
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de opción múltiple sobre el cálculo de potencias y raíces cuadradas con notación científica.
- Presentación de un problema que requiera el uso de potencias y raíces cuadradas con notación científica para su resolución.
Enfoque: Pensamiento crítico.
Planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
- Introducción al problema "hgjhkfgmjnbnb" y su relación con las matemáticas.
- Explicación del objetivo: Calcular potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.
- Actividad motivadora: Resolver un problema real que requiera el uso de potencias y raíces cuadradas con notación científica.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán y compartirán información sobre el uso de potencias y raíces cuadradas en diferentes contextos (científico, tecnológico, etc.).
- Presentación de ejemplos y ejercicios para practicar el cálculo de potencias y raíces cuadradas con exponente entero.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre las aplicaciones de las potencias y raíces cuadradas en la vida cotidiana y en diferentes disciplinas.
- Tarea: Resolver ejercicios adicionales sobre el cálculo de potencias y raíces cuadradas con notación científica.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anteri