Aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Aprovechamiento de energías y la sustentabilidad".


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre el uso de la energía en la comunidad.


• Plantear el problema a resolver: "Uso de la luz solar para el calentador solar".

Desarrollo:

• Realizar una investigación guiada sobre las diferentes formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en la comunidad.


• Utilizar recursos como libros de texto, internet, videos, etc.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y promover el trabajo en equipo.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de la investigación.


• Reflexionar sobre los beneficios y desafíos del uso de energías renovables en la comunidad.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad práctica de experimentación con el calentador solar.


• Observar y analizar su funcionamiento.

Desarrollo:

• Analizar los resultados de la actividad práctica.


• Identificar y discutir los beneficios del calentador solar en términos de ahorro de energía y cuidado del medio ambiente.