La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Vicky Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Las drogas destruyen
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Breve debate sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la identidad cultural.
- Introducción a los conceptos de alfabeto, números y expresiones básicas en inglés.
- Actividad 1: Los estudiantes investigarán sobre las lenguas reconocidas en México y el mundo, recopilando información sobre su origen, número de hablantes y características básicas.
- Actividad 2: Los estudiantes elaborarán un mapa conceptual en grupos, en el cual se representen las lenguas investigadas.
Sesión 2:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Actividad 1: Los estudiantes realizarán una actividad de lectura y comprensión sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.
- Actividad 2: Los estudiantes realizarán una actividad de escritura, en la cual redactarán un breve ensayo sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la identidad cultural.
Sesión 3:
- Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Actividad 1: Los estudiantes realizarán una actividad de expresión oral en la cual, en parejas, simularán una conve