Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de Clase:

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Objetivo (PDA): Relacionar al calor como una forma de energía y describir los motores que funcionan con energía calorífica, los efectos del calor disipado, los gases expelidos y valorar sus efectos en la atmósfera.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar a atender: Aprovechamiento del calor en calentador solar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación del problema: Se mostrará a los alumnos un calentador solar y se les planteará la siguiente pregunta: "¿Cómo se puede aprovechar el calor del sol para obtener energía de manera sustentable?".


• Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre el tema y se registrarán en un pizarrón o en una herramienta digital colaborativa.


• Contextualización: Se realizará una breve explicación sobre la importancia del aprovechamiento de energías y la sustentabilidad en el contexto actual.

2. Desarrollo:

• Investigación: Los alumnos se organizarán en equipos y deberán realizar una investigación sobre el funcionamiento de los calentadores solares, los motores que funcionan con energía calorífica, los efectos del calor disipado y los gases expelidos. Se les proporcionará una lista de recursos disponibles para su investigación (libros, internet, videos, etc.).


• Experimentación: Los equipos realizarán una experiencia práctica para comprobar el funcionamiento de un calentador solar. Se les proporcionarán los materiales necesarios y se les guiará en el proceso.


• Análisis de resultados: Los equipos presentarán los resultados de su inv