Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: No tenemos acceso a escuelas de nivel medio superior, eso dificulta continuar con nuestra preparación profesional.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una reflexión sobre las dificultades que pueden surgir al no tener acceso a escuelas de nivel medio superior y cómo esto afecta la construcción del proyecto de vida.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Cada grupo deberá identificar y discutir los retos específicos que enfrentan al no tener acceso a escuelas de nivel medio superior.


• Luego, cada grupo deberá proponer posibles estrategias de apoyo mutuo para superar estos retos.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará sus retos y estrategias propuestas al resto de la clase.


• Fomentar la reflexión y el diálogo entre los estudiantes.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar los retos identificados en la sesión anterior y las estrategias de apoyo mutuo propuestas.


• Introducir la importancia de establecer metas y acciones específicas para la construcción del proyecto de vida.

Desarrollo (30 minutos):

• Cada alumno deberá escribir en una hoja de papel su proyecto de vida personal, teniendo en cuenta los retos identificados y las estrategias de apoyo mutuo propuestas.


• Luego, en grupos de 3 o 4 personas, los alumnos deberán compartir sus proyectos