La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Objetivo: Descubrir las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Proceso de germinación y ciclo de la vida.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: ¿Cómo nacen las plantas y cómo se desarrollan?


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las plantas y su crecimiento.


• Observación de semillas y plantas en diferentes etapas de crecimiento.


• Juego sensorial con diferentes materiales relacionados con las plantas, como tierra, semillas, flores, etc.


• Registro de las observaciones y sensaciones en una hoja de trabajo.

Sesión 2:

• Exposición de diferentes tipos de semillas y plantas.


• Experimento de germinación de semillas en algodón húmedo y tierra.


• Observación y registro del proceso de germinación.


• Comparación entre el crecimiento de las plantas en diferentes medios.


• Realización de dibujos o collages representando las diferentes etapas de crecimiento de una planta.

Sesión 3:

• Visita a un jardín o parque para observar plantas en su entorno natural.


• Identificación de diferentes tipos de plantas y partes de las mismas.


• Uso de los sentidos para explorar las características de las plantas (olor, textura, color, etc.).


• Realización de una lista de las plantas observadas y sus característ