Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo (PDA): Indaga, con las personas mayores de su comunidad, para conocer los mitos y leyendas que forman parte de la cultura de su región.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas.


• Explicar la importancia de conocer la cultura y tradiciones de la región.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los mitos y las leyendas.


• Introducir la diferencia entre mitos y leyendas.


• Leer en voz alta un mito y una leyenda, resaltando las características de cada uno.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre algún mito o leyenda de su región y lo compartan en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Repasar la diferencia entre mitos y leyendas.


• Invitar a los alumnos a compartir los mitos y leyendas que investigaron.


• Realizar una puesta en común de los diferentes relatos, destacando las similitudes y diferencias entre ellos.


• Fomentar la reflexión y el análisis de los mitos y leyendas, preguntando por qué creen que se han transmitido a lo largo del tiempo.


• Proponer una actividad en la que los alumnos creen su propio mito o leyenda inspirados en los relatos de su región.

Sesión 3:

• Revisar y corregir los mitos y leyendas creados por los alumnos en la sesión anterior.


• Organizar una lectura en voz alta de los relatos creados por los alumnos.


• Realizar una puesta en común para compartir las impresiones y opiniones sobre los mitos y leyendas creados.


• Fomentar el respeto y la valoración de las diferente