Introducción al tema

GILBERTO MILAGRO
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud, y motivar a los alumnos a indagar sobre el tema.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una actividad de lectura en voz alta de un cuento relacionado con la contaminación y sus efectos en la naturaleza y en la salud.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las actividades humanas que pueden causar impacto en la naturaleza y en la salud.

  3. Mostrar imágenes y videos relacionados con la contaminación y sus efectos.

  4. Realizar una actividad de debate en grupos pequeños para discutir y reflexionar sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.


Sesión 2: Investigación sobre el impacto de las actividades humanas (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la investigación y la indagación sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural del lugar donde viven los alumnos.


Actividades:



  1. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una actividad humana específica para investigar (por ejemplo, el uso de pesticidas en la agricultura, la contaminación del aire por la industria, el vertido de residuos en los ríos, etc.)

  2. Proporcionar recursos (libros, internet, materiales audiovisuales, etc.) para que los grupos realicen su investigación.

  3. Guiar a los grupos para que recopilen información y establezcan relaciones causa-efecto entre las actividades humanas y el impacto en la naturaleza y en la salud.

  4. Cada grupo preparará una presentación sobre sus hallazgos y conclusiones.


Sesión 3: Reducción de los efectos de la contaminación (45 minutos)


Objetivo: Promover la reflexió