Comunicación y representación técnica.

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Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Inicio:



  • Iniciar la clase con una pregunta desencadenadora: "¿Cómo crees que la representación técnica en la tecnología de informática nos ayuda a comunicarnos mejor?"

  • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las respuestas de los alumnos.

  • Explicar brevemente el concepto de representación técnica y su importancia en la comunicación en el ámbito de la tecnología de informática.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de cuatro personas.

  • Proporcionar a cada grupo una situación problemática relacionada con la tecnología de informática que requiera una representación técnica para solucionarla.

  • Los alumnos deberán crear un proyecto que resuelva la situación problemática y representarlo técnicamente utilizando diferentes medios (dibujo a mano, software de diseño gráfico, etc.).

  • Fomentar la colaboración entre los miembros del grupo y la creatividad en la representación técnica.

  • Brindar apoyo y asesoramiento individualizado a los grupos durante el proceso.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su proyecto y su representación técnica al resto de la clase.

  • Los demás alumnos podrán realizar preguntas y comentarios sobre los proyectos presentados.

  • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la representación técnica en la comunicación de los proyectos de tecnología de informática.

  • Asignar una breve tarea para la próxima sesión: investigar sobre medios de difusión y comunicación para dar a conocer proyectos tecnológicos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Iniciar la clase con una breve revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Realizar una puesta en común sobre los medios de difusión y comunicación investigados por los alumnos.

  • Explicar có