Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Secuencia didáctica: Producción y envío de cartas personales

Objetivo general: Expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.

Objetivos específicos:

1. Reflexionar sobre la importancia de las cartas personales como medio de comunicación.


2. Identificar las características y elementos de una carta personal.


3. Escribir y enviar una carta personal a un destinatario específico.

Sesión 1 (45 minutos):

Inicio (10 minutos):

1. Presentar el tema a los alumnos: la producción y envío de cartas personales.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre el tema, preguntando a los alumnos si han enviado o recibido alguna vez una carta personal y qué les pareció la experiencia.

Desarrollo (30 minutos):

1. Introducir el concepto de carta personal, explicando sus características principales (saludo, cuerpo y despedida).


2. Mostrar ejemplos de cartas personales y analizar sus elementos.


3. Realizar una actividad de reconocimiento de elementos, donde los alumnos identifiquen saludos, cuerpos y despedidas en diferentes cartas proporcionadas por el docente.


4. Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que elijan un destinatario específico (puede ser un familiar, amigo, profesor u otra persona) para escribir una carta personal. Los alumnos deberán pensar en los sentimientos, ideas y experiencias que deseen compartir.


5. Brindarles a los alumnos papel y materiales de escritura para que comiencen a redactar sus cartas.

Cierre (5 minutos):

1. Invitar a algunos alumnos a compartir brevemente sobre a quién van a escribir su carta y qué les gustaría expresar.


2. Recordar a los alumnos que la próxima sesión se dedicará al envío de las cartas.