Introducción al tema y exploración de habilidades artísticas

Ana Torres
Primaria 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de habilidades artísticas
Objetivo: Introducir el tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares, y explorar diversas formas de representación artística.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema de la clase: la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos representar estos elementos de forma artística.

  3. Mostrar ejemplos de representaciones plásticas, sonoras, corporales, teatrales y de otros lenguajes artísticos.

  4. Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos experimenten con diferentes materiales y técnicas artísticas para representar objetos, personas, seres vivos y lugares.


Sesión 2: Descripción visual y plástica
Objetivo: Desarrollar habilidades visuales y plásticas para representar objetos, personas, seres vivos y lugares.


Actividades:



  1. Repasar el tema de la sesión anterior y recordar las diferentes formas de representación artística.

  2. Realizar una actividad de observación y descripción de objetos y seres vivos presentes en el aula.

  3. Pedir a los alumnos que dibujen o pinten los objetos y seres vivos que han observado, utilizando diferentes materiales y técnicas.

  4. Compartir y comentar los trabajos realizados, destacando las características visuales de cada representación.


Sesión 3: Representación sonora y corporal
Objetivo: Desarrollar habilidades sonoras y corporales para representar objetos, personas, seres vivos y lugares.


Actividades:



  1. Repasar el tema de la sesión anterior y recordar las diferentes formas de representación artística.

  2. Realizar una actividad de escucha y descripción de sonidos presentes