Introducción al ciclo de vida de una mariposa

Nalley Domínguez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al ciclo de vida de una mariposa (Artes y experiencias estéticas)
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar las diferentes etapas del ciclo de vida de una mariposa y comprender su importancia en la conservación de la naturaleza.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y calentamiento con canciones relacionadas con la naturaleza.

    • Presentación de imágenes de mariposas en diferentes etapas de su vida y preguntar a los alumnos si saben qué es y qué saben sobre ellas.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación del ciclo de vida de una mariposa: huevo, larva (oruga), pupa (crisálida) y adulto (mariposa).

    • Proyección de un video corto sobre el ciclo de vida de una mariposa.

    • Realización de una manualidad: los alumnos crearán su propia mariposa utilizando cartulina y papel de colores, siguiendo las diferentes etapas del ciclo de vida.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre lo aprendido: los alumnos compartirán sus creaciones y comentarán qué les gustó más del proceso de creación.

    • Recordatorio del objetivo de la clase y anticipación de la siguiente sesión.




Sesión 2: Importancia de la naturaleza en el ciclo de vida de una mariposa (Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza)
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de los elementos naturales (aire, Sol, agua y suelo) en el ciclo de vida de una mariposa y reflexionarán sobre su cuidado y conservación.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Juego de adivinanzas: los alumnos deberán adivinar qué elemento natural se describe en cada adivinanza.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación