Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - Fracciones
Nivel: 3º grado de Primaria

Objetivo: Representar, con apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: medios, cuartos, octavos, dieciseisavos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en situaciones vinculadas a su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Dificultades en matemáticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Título: Introducción a las fracciones

• Actividad inicial: Realizar una lista de situaciones diarias en las que se utilicen fracciones (por ejemplo, cortar una pizza en trozos, compartir jugo en vasos, etc.).


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos representar las fracciones para expresar mediciones y repartos en situaciones cotidianas?


• Actividad principal: Observar diferentes objetos y representar su parte fraccionaria con material concreto (trozos de papel, bloques de construcción, etc.) y modelos gráficos.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de las fracciones en la vida diaria y cómo nos pueden ayudar en situaciones cotidianas.

Sesión 2 (45 minutos)
Título: Fracciones de un todo

• Actividad inicial: Realizar una actividad de reparto de objetos (dulces, crayones, etc.) entre los alumnos para practicar fracciones de un todo.


• Actividad principal: Utilizar material concreto y modelos gráficos para representar fracciones de un todo, como medios, cuartos, octavos y dieciseisavos. Realizar diferentes ejercicios de reparto y mediciones utilizando fracciones.


• Cierre: Compartir en grupo las experiencias y aprendizajes durante la actividad y cómo se pueden aplicar en situaciones reales.

Sesión 3 (45 minutos)
Título: Co