Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
ROBERTO GOMEZ
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Artes en Secundaria 2º: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Problema a atender: Los alumnos experimentarán expresiones artísticas para mejorar hábitos saludables.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable y cómo podemos promoverla a través de los mensajes artísticos.
- Explicar la relevancia de los medios de comunicación en la difusión de estos mensajes.
Desarrollo:
- Introducir a los alumnos a distintos medios de comunicación (prensa, radio, televisión, redes sociales).
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un medio de comunicación.
- Pedir a cada grupo que investigue sobre cómo se pueden transmitir mensajes de vida saludable en ese medio en particular.
Cierre:
- Cada grupo comparte sus hallazgos y conclusiones.
- Reflexionar sobre la importancia de utilizar diferentes medios de comunicación para llegar a un público más amplio.
- Asignar una tarea: pensar en una idea para crear un mensaje de vida saludable utilizando elementos de las artes.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso breve de la sesión anterior.
- Plantear el reto del día: crear un boceto o guion para el mensaje de vida saludable.
Desarrollo:
- Permitir tiempo para que los grupos trabajen en sus bocetos o gu