Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Objetivo (PDA): Reflexionar y comentar sobre la función persuasiva del lenguaje publicitario y desarrollar el pensamiento crítico ante la publicidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: No pierdas el tino, mejor lee el instructivo. Proyectos Escolares. Actividades para aprender sobre instructivos.

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de publicidad que conocen y cómo influyen en nuestras decisiones de compra.


• Presentación de la problemática: Mostrar a los alumnos ejemplos de productos o anuncios publicitarios con empaques confusos o instructivos poco claros. Preguntarles si han tenido alguna experiencia similar y cómo se sintieron al respecto.


• Análisis y reflexión: En grupos pequeños, los alumnos analizarán diferentes empaques de productos y anuncios publicitarios. Deberán comentar y reflexionar sobre cómo el lenguaje persuasivo influye en nuestras decisiones de compra y qué estrategias utilizan las empresas para convencernos. Cada grupo deberá elegir un ejemplo para compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de conclusiones: Cada grupo compartirá sus conclusiones sobre el análisis de los empaques y anuncios publicitarios. Se fomentará el intercambio de comentarios y se generarán debates sobre la función persuasiva del lenguaje publicitario.


• Desarrollo del pensamiento crítico: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán identificar las técnicas persuasivas utilizadas en dife