Materiales, procesos técnicos y comunidad
Christopher Arturo Narro
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que ponen en riesgo el entorno de la comunidad, favoreciendo el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Proyecto de botes de colores para la reutilización, reducción o reciclaje de residuos utilizando materiales locales y técnicas sostenibles.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas para identificar los problemas ambientales en la comunidad y cómo el uso inadecuado de materiales contribuye a estos problemas.
- Introducir el problema a atender: proyecto de botes de colores para la reutilización, reducción o reciclaje de residuos.
- Presentar el objetivo de la clase y explicar cómo se relaciona con el problema.
Desarrollo:
- Explicar el concepto de materiales sostenibles y su importancia para el desarrollo sustentable.
- Realizar una investigación en grupos sobre materiales locales y técnicas sostenibles que podrían utilizarse en el proyecto de botes de colores.
- Compartir los hallazgos de la investigación en una presentación grupal.
Cierre:
- Reflexionar sobre la importancia de utilizar materiales locales y técnicas sostenibles en el proyecto.
- Asignar tareas para la siguiente sesión, como la recolección de materiales locales para la elaboración de los botes.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar las tareas asignadas en la sesión anterior y revisar los materiales recolectados por los alumnos.
- Reflexionar sobre la importancia de reducir, reutilizar y reciclar residuos para favorecer el desarrollo sustentable.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material específico para la elaboraci