Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Objetivo: Apreciar las características y cualidades propias, así como las de sus pares y de otras personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociéndonos a través de las características físicas

Objetivo específico: Reconocer y apreciar las características físicas propias y de sus compañeros.

Actividades:

1. Presentación de cada alumno: Cada alumno se presentará a través de una descripción de sus características físicas.


2. Observación y comparación: Se organizarán parejas de alumnos para que se observen y comparen sus características físicas.


3. Elaboración de un mural: Los alumnos dibujarán y pegarán en un mural las características físicas que consideren importantes de ellos mismos y de sus compañeros.

Sesión 2:
Título: Descubriendo nuestras raíces culturales

Objetivo específico: Reconocer y valorar la diversidad cultural de los alumnos y su importancia en la construcción de la identidad personal.

Actividades:

1. Presentación de tradiciones: Cada alumno compartirá una tradición cultural que considere importante para su identidad.


2. Juego de adivinanzas: Se realizará un juego de adivinanzas relacionadas con diferentes culturas para fomentar la curiosidad y el aprendizaje sobre la diversidad cultural.


3. Elaboración de un collage: Los alumnos recortarán imágenes de diferentes tradiciones culturales y las pegarán en un collage que represente la diversidad cultural de la clase.

Sesión 3:
Tít