Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Ezequiel Borja
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo (PDA): Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Problema: Participación ciudadana
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por participación ciudadana.
- Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos fomentar la participación ciudadana en nuestra comunidad?
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes formas de participación ciudadana en su comunidad.
- Cada grupo deberá investigar una forma de participación ciudadana (por ejemplo: votar en elecciones, asistir a cabildos abiertos, participar en asociaciones civiles, etc.) y recopilar información sobre cómo funciona, cuáles son los requisitos, cuáles son los beneficios, etc.
- Los grupos deberán preparar una presentación para compartir su investigación con el resto de la clase.
Cierre:
- Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, explicando en qué consiste la forma de participación ciudadana que investigaron y por qué es importante.
- Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios de los demás alumnos.
- Se promoverá la reflexión sobre la importancia de la participación ciudadana y cómo cada uno puede contribuir a ella.
Sesión 2:
Inicio:
- Se retomará la reflexión sobre la participación ciudadana y se recordará el pr