Exposición sobre temas diversos

Linda Espinosa
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Exposición sobre temas diversos


Grado: 3º de primaria


Objetivo de aprendizaje (PDA):


El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:



  • Como presentador o presentadora

  • Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.

  • Realizar apuntes para usar como guía.

  • Usar pronombres y nexos.

  • Valorar el interés del auditorio.


Como audiencia



  • Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.

  • Tomar nota de lo que se quiere recordar.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que diferencian los temas diversos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentar el tema de la exposición sobre temas diversos y explicar su importancia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes temas que pueden ser expuestos.

  • Explicar la importancia de la planificación y elaboración de materiales de apoyo.


Sesión 2 (Planificación y elaboración de materiales):



  • Distribuir a los alumnos en parejas o grupos pequeños y asignarles un tema específico.

  • Cada grupo deberá planear su exposición, determinando los puntos clave a tratar y los materiales de apoyo que utilizarán.

  • Los alumnos deberán elaborar los materiales de apoyo, como afiches, presentaciones de diapositivas o carteles.


Sesión 3 (Realización de apuntes y uso de pronombres y nexos):



  • Explicar la importancia de tomar apuntes para usar como guía durante la exposición.

  • Enseñar a los alumnos cómo realizar apuntes de manera efectiva.

  • Practicar el uso de pronombres y nexos en