Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema: representar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1: Introducción a la obtención y representación de información
Inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Motivación: Mostrar ejemplos de situaciones en las que es necesario recolectar y representar información, como encuestas, resultados deportivos, etc.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos representar de manera clara y efectiva la información recolectada?

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los estudiantes formarán grupos y se les dará una situación problema en la que deberán recolectar información y representarla mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Apoyo y guía del profesor: El profesor estará disponible para resolver dudas y proporcionar recursos adicionales según sea necesario.

Cierre:

• Puesta en común: Los grupos compartirán sus resultados y explicarán cómo llegaron a representar la información de esa manera.


• Reflexión: Los estudiantes discutirán la importancia de representar la información de manera clara y efectiva y cómo esto puede influir en la interpretación de los datos.

Sesión 2: El histograma como herramienta de representación
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Se recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior y cóm