Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Ezequiel Borja
Ubicación curricular
Contenido Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la participación ciudadana para exigir a las autoridades que cumplan sus funciones y administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Objetivo (PDA): Apreciar la participación ciudadana para exigir a las autoridades que cumplan sus funciones y administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema a los alumnos: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por participación ciudadana y por qué es importante en un gobierno democrático.
Desarrollo:
- Presentar a los alumnos un problema relacionado con la participación ciudadana en la defensa de los derechos mencionados.
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles el problema para analizar y resolver.
- Proporcionar recursos y material de apoyo para que los alumnos investiguen y analicen el problema.
- Facilitar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.
- Orientar a los alumnos para que realicen propuestas concretas y acciones que promuevan la participación ciudadana en la defensa de los derechos mencionados.
Cierre:
- Cada grupo presenta sus propuestas y acciones al resto de la clase.
- Realizar una discusión grupal sobre las propuestas presentadas, destacando los aspectos más relevantes y posibles limitaciones.
- Resumir los principales puntos tratados y reforzar la importancia de la participación ciudadana