Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Ezequiel Borja
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema a los alumnos.
- Motivación: realizar una breve actividad en la que los alumnos escriban en una hoja de papel una situación de violencia que hayan presenciado o escuchado en su entorno.
- Socialización de las situaciones de violencia mencionadas por los alumnos.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Explicación del concepto de violencia de género, violencia sexual y trata de personas, utilizando ejemplos claros y cercanos a la realidad de los alumnos.
- Presentación de casos reales relacionados con cada tipo de violencia, para que los alumnos puedan identificarlos y analizarlos.
- Formación de grupos de trabajo (4 o 5 alumnos por grupo) y asignación de un caso a cada grupo.
- Los grupos deberán analizar el caso asignado, identificar las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes, así como las acciones de organizaciones e instituciones relacionadas con el tema.
- Los alumnos deberán realizar una lluvia de ideas y debatir en grupo las posibles soluciones y acciones que podrían llevarse a cabo para prevenir y erradicar cada tipo de violen