La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en 2º de Secundaria - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Problematizar el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinario: Los alumnos les da pena aprender a hablar la lengua indígena maya por temor a ser discriminados.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar brevemente el tema del día.


• Realizar una breve actividad de reflexión sobre la importancia de la minería en la Nueva España y su relación con el desarrollo económico.


• Plantear el problema interdisciplinario relacionado con el temor a ser discriminados por aprender una lengua indígena.

Desarrollo:

• Realizar una lectura guiada sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España, haciendo énfasis en la importancia de la minería.


• Promover la participación activa de los estudiantes a través de preguntas y discusiones sobre el tema.


• Realizar una actividad grupal para analizar los motivos de la corona española para impulsar la minería en la Nueva España.

Cierre:

• Resumir los puntos principales de la sesión y enfatizar el objetivo de la clase.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión que consista en investigar y presentar ejemplos de la influencia de la minería en la conformación de las metrópolis en la Nueva España.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar brevemente la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los