El reto del cambio climático.

Plan de clase

Planeación de Clase: El reto del cambio climático

Objetivo PDA: Asume una postura crítica y activa ante los fenómenos derivados del calentamiento global y el cambio climático.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la postura crítica.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: El reto del cambio climático.


• Pregunta provocadora: ¿Por qué es necesario tener una postura crítica y activa ante el cambio climático?


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes impactantes de los efectos del cambio climático.

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos, divididos en grupos de 4 o 5, recibirán un caso relacionado con el cambio climático.


• Cada grupo investigará y analizará el caso, identificando los efectos del cambio climático y las posibles soluciones.


• Los alumnos deberán responder preguntas como: ¿Cuáles son las causas del cambio climático en este caso? ¿Cómo afecta a las personas y al medio ambiente? ¿Qué acciones podrían tomarse para reducir los impactos negativos?

Cierre (10 minutos):

• Los grupos presentarán sus investigaciones y propuestas de solución.


• Se abrirá un debate en el que los alumnos expondrán sus posturas críticas y reflexionarán sobre la importancia de tomar acciones frente al cambio climático.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de reflexión: ¿Qué medidas podríamos tomar como individuos y como sociedad para combatir el cambio climático?

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos realizarán una lluvia de ideas en grupos sobre acciones concretas para reducir el impa